• Comprender los principios básicos de la programación visual mediante Scratch y su aplicación en contextos educativos.
• Utilizar Scratch para diseñar y desarrollar proyectos educativos, adaptándolos a diferentes niveles y áreas curriculares.
• Introducirse en la programación orientada a dispositivos móviles mediante APP Inventor, creando aplicaciones sencillas y funcionales.
• Conocer la plataforma Arduino y sus componentes, comprendiendo su potencial para la enseñanza de robótica educativa.
• Programar dispositivos hardware con Arduino para desarrollar proyectos educativos prácticos y significativos.
• Diseñar, implementar y evaluar proyectos integradores que combinen programación y robótica para el aula.
• Fomentar en el docente la capacidad de innovar metodológicamente incorporando la programación y robótica como herramientas transversales en el currículo.

Módulo 1: Programación con Scratch.

1. Introducción a Scratch en la educación.

1.1. Aplicaciones y tipos de proyectos a implementar.

1.2. Ajustar el proyecto al nivel del aula. Los estudios de Scratch.

1.3. Instalación y entorno de trabajo.

2. Programando con Scratch.

2.1. Conociendo a gato y sus posibilidades.

2.2. Añadiendo amigos y objetos de gato.

2.3. Animando a gato y sus amigos.

2.4. Escenarios y fondos.

3. Creando Juegos con Scratch.

3.1. Crear un Juego nivel fácil.

3.2. Crear un Juego nivel medio.

3.3. Creación de juegos educativos.

Tarea Final Módulo.

Módulo 2: Programación con Código (APP inventor 2).

1. Primeros pasos APP Inventor 2.

1.1. Instalación y entorno de trabajo.

1.2. Gestor de proyectos, Diseñador y Bloques.

1.3. La comunidad MIT APP Inventor.

2. Programando con APP Inventor 2.

2.1. Mi primer programa “Hola Mundo”.

2.2. Creando una interfaz de usuario.

2.3. Creando una APP educativa.

Tarea Final Módulo.

Módulo 3: Robótica en el aula.

1. Introducción a Arduino.

1.1. El proyecto Arduino.

1.2. La placa Arduino UNO.

1.3. Interfaces de programación y emuladores.

2. Trabajando con Arduino.

2.1. Hola mundo en Arduino.

2.2. Sensores y Actuadores.

2.3. Proyecto educativo con Arduino.

Proyecto final.

Este curso cumple con todos los requisitos establecidos para ser 100% bonificable a través de la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo (FUNDAE).

Todas las empresas privadas o de capital mixto, con independencia de su tamaño y sector, que tengan asalariados en su plantilla que coticen por formación profesional, disponen de un crédito exclusivamente destinado a la formación de sus trabajadores y podrán hacerlo efectivo mediante la aplicación de bonificaciones en las cotizaciones a la Seguridad Social. Si este crédito no es utilizado por la empresa en el año natural, lo pierde.

Curso homologado como formación permanente del profesorado por la Universidad de San Jorge con el reconocimiento de créditos europeos ECTS.

Los alumnos que superen con éxito este curso, podran optar al certificado universitario. Será opcional y tendrá coste de emisión de 39 € (Tasas académicas, no incluidas en el precio del curso).

El importe de las tasas son 100% bonificables pero debes indicar si deseas obtener (o no) el certificado universitario al formalizar la inscripción y abonar en ese momento las tasas correspondientes, independientemente de que posteriormente supere o no el curso.

es imprescindible que se indique que se desean incluir en el momento de inscripcion del curso

La certificacion universitaria emitida por la Universidad de San Jorge es válido para docentes de centros públicos, concertados y privados. Como formación permanente del profesorado, el certificado es homologable en cualquier Comunidad Autónoma, a nivel nacional.

Este certificado es válido para puntuar en el baremo de méritos para las Oposiciones a la Función Pública Docente y Concurso General de Traslados en cualquier Comunidad Autónoma según RD 276/2007 y RD 1364/2010, que reconocen los cursos de las Universidades a todos los efectos y ajustados en todo a los requisitos exigidos por las Comisiones de Baremación. Las especificaciones a las que deben ajustarse los baremos de méritos serán determinadas siempre en las respectivas convocatorias de las distintas Comunidades Autónomas. Por lo tanto, sobre la posibilidad de baremación y otros méritos será necesario consultar siempre las bases de cada convocatoria para asegurarte que aceptan cursos de formación permanente convocados por universidades.

En algunas Comunidades Autónomas, el curso cuenta con reconocimiento oficial directo, lo que significa que se tramita directamente el reconocimiento de este curso y el docente recibe automáticamente el certificado en su plataforma oficial (PADDOC, XTEC, OVIDOC) sin realizar trámites adicionales.

Qué implica este reconocimiento:

• Válido como formación permanente del profesorado en esta CCAA.
• Válido para Oposiciones, Sexenios, Estadios y Concurso General de Traslados según normativa de cada CCAA.
• Sin trámites por parte del alumno.
• Certificado emitido directamente por la Administración educativa correspondiente.

Aunque solo mostramos las CCAA con reconocimiento directo, el curso cuenta con la certificacion opcional universitaria, homologable como formación permanente en cualquier Comunidad Autónoma, válido para oposiciones y concursos a nivel nacional.