La Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE) se ha reunido el 22 de julio con Abelardo de la Rosa, secretario de Estado de Educación, y otros representantes del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes para hablar sobre la anunciada reducción de las ratios de alumnos en educación infantil y otras etapas. En dicha reunión, CECE ha manifestado su rechazo a una medida que no cuestiona por su finalidad declarada, sino por haberse planteado sin las garantías necesarias para evitar daños graves sobre el sector, las familias, los profesionales y el conjunto del sistema educativo. 

En opinión de CECE, el impacto de la medida sería demoledor para el primer ciclo de educación infantil en centros privados o concertados, donde se escolariza actualmente a casi el 50% de los menores de 3 años. Las exigencias derivadas de las nuevas condiciones, en caso de ser aplicadas, harían prácticamente imposible la supervivencia de esos centros, que se verían abocados a un cierre masivo de profundas consecuencias para las familias, el empleo de los profesionales del sector, en su mayoría mujeres, y el conjunto del sistema educativo.

Estas medidas suponen, asimismo, un grave deterioro de la libre elección de centro por parte de las familias, consagrado en el artículo 27 de la Constitución, así como una limitación a la pluralidad del sistema educativo.

Las familias verían como se dificulta la escolarización en una etapa fundamental para el desarrollo posterior de sus hijos, además de las repercusiones que tendría sobre la conciliación de la vida familiar y laboral. También se vería afectado el sistema público, que por una parte sufriría un incremento de costes para cumplir con las nuevas ratios, y por otra vería comprometida su capacidad de absorber a todos los alumnos que no podrían tener plaza en un sistema privado, que desaparecería en su práctica totalidad.

Junto a esto, se ha trasladado también al secretario de estado la preocupación por la forma en que se han negociado estas medidas, escuchando solamente a una parte del sistema educativo y sin acoger ninguna de las propuestas que se le han hecho.

Finalmente, desde CECE se ha expresado también la preocupación por otras medidas que está proponiendo el Ministerio, como el proyecto de ley de reducción de ratio en el resto de las etapas educativas, y el real decreto de calidad de los centros privados de formación profesional. Sobre este último, es especialmente importante resaltar que la calidad ha de ser de todo el sistema, no solo de una parte del mismo, y medir muy bien los efectos que este real decreto puede tener sobre los centros que durante muchos años han sostenido el sistema de formación profesional, cuando no gozaba de la situación actual.

CECE reclama participar activamente en estos desarrollos normativos y mantiene su disposición al diálogo, sin renunciar a utilizar todos los medios institucionales, jurídicos y sociales a su alcance para defender los legítimos intereses de los centros a los que representa.